大約在20世紀初，一位名叫威廉·加納·薩瑟蘭(William Garner Sutherland)的骨病專業大四學生在他的大學實驗室里檢查一組脫臼的人類顱骨。和他那個時代的其他學生一樣，薩瑟蘭被教導成人的頭顱骨不會動的，因為它們的縫合線(關節)會融合。然而，他意識到他手里拿著的是成人的骨頭，這些骨頭很容易就分開，就像魚的鰓，他想到這樣的結構似乎是為了支持某種呼吸運動。

在薩瑟蘭博士發現顱骨運動的存在之后，他開始了探索之路，這讓他對進一步的更深入的挖掘。他意識到在身體的核心有一個由組織和液體組成的相互關聯系統，所有這些組織和液體在表達原始呼吸時都扮演著重要的角色。

特別是硬膜系統內部和周圍的組織和液體，硬膜系統是環繞大腦和脊髓的連續的組織基礎設施。這種相互連接的系統稱為主要呼吸機制。它包括腦脊液、中樞神經系統、環繞中樞神經系統的膜、顱骨和骶骨。

身體的所有骨骼、細胞膜、液體和器官都以特定的運動模式表達原始呼吸，其中，腦脊液的固有波動(C.S.F.)像潮水一樣沿著身體運動，包含在環繞中樞神經系統的膜內；隨著研究的進一步深入發現在顱節律脈沖(C.R.I.)的認知上，單個組織像波浪一樣運動，受更深的潮汐(中潮、長潮、動態靜止)動力支配。

當初威廉·加納·薩瑟蘭發現顱骨可以運動，從剛開始的生物力學的機械發力—結構功能層面—生物動力學的內在智能，最后到BCST成為一種成熟規范的療愈方法所經歷的近100年發展歷史和最后系統整合的完整介紹。

目前，BCST頭薦骨動力學系統對于國內的專業人員還比較陌生，但是在世界范圍內卻已被很多國家被廣泛傳播和應用。

BCST在很多醫學領域疑難案例的范疇內給予了很多不可思議的幫助和效果，特別是在大腦、神經系統、內分泌系統、骨骼平衡、軟組織修復、平衡免疫系統、改善炎癥狀況、療愈情感創傷、療愈出生創傷以及對于創傷后的癥狀和慢性疾病防御等都起到了非常有效和顯著的效果。

在歐美，BCST是被歐美國家認可并且進入國家健保系統的一個療法，已經成為很正規的療愈項目和替代醫學與自然療法的手段。

BCST的國際認證源頭教學機構CTET也將于2019年12月在國內首次開展為期2年的BCST頭薦骨（顱骶）動力學系統學習訓練課程，敬請期待。

里昂老師學習過系統學習羅爾夫療法、Upledger學院系列CST顱骶療法、內臟松弛技術、疼痛整合技術等，2003年他跟隨富蘭克林·希爾斯老師學習了2年制的BCST頭薦骨動力學系統課程。

里昂老師認為BCST這樣的學習是真正打造行業基石，要想真正系統地掌握這門偉大學科，對學員手感的培育是核心，只有知識和實踐并用，才能真正幫助到被療愈的人。

里昂老師有一次在學習模塊六的蝶骨技術時，他的老師富蘭克林·希爾斯播放了一段模糊的蝶骨動態運動視頻，雖然視頻效果比較模糊，但是受到的視覺沖擊令他感到非常震撼，看完視頻以后，因為腦中有了一個圖像立體感，他的手法操作得到極大的提升。

由此，里昂老師想到，如果把BCST的那些知識點，特別是看不到的知識點（顱骨的運動、生物場能、潮汐等），都能用3D動畫的形式展現給正在參加學習的人，對學員學習效果、手感提升、專業認知和臨床效果肯定會有質的飛躍。

于是在學習完系統課程和臨床實踐后，里昂老師決定開始制作3D視頻全集，經過和團隊不斷溝通，在2009-2015推出（伊達·羅爾夫博士和威廉·加納·薩瑟蘭博士兩者融合的）線上視頻課程。

通過幾年的視頻教學運用，發現對學員有兩大作用：

1、針對正在學習BCST系統的學員在技術認知、專業升級、手感的覺知、操作的深度以及臨床效果有特別大幫助。因為學員在腦中有了一個很清晰的圖像和脈絡，經過老師專業授課以及技術要領調整，手的敏感度和效果非常迅速。目前很多國際上的一些導師教學時會推薦里昂老師視頻。

2、針對從來沒有學習過顱骶療法技術的或者參加過短期培訓的學員，可以很清晰的梳理薩瑟蘭博士一生的重要知識點以及專業脈絡，對提高原來的技術和臨床功效會有事半功倍的作用。

接下來我們看一下曾經的學員反饋信：

當里昂老師給我做個案的時候，我知道這是對的人在他輕觸的品質里面有覺知與智慧，總能讓我感到輕松。

里昂是我第一個頭薦骨動力學的老師，他對傳承這種療愈工作充滿熱情、敬意，他在肉身層面也很接地氣，他的存在和對這個領域的貢獻，給我個人與我的專業都打開了一扇窗。

我展示過他的視頻給我上課的當地的一所按摩學校。視頻完美的從視覺角度帶學生們進入這個頭薦骨動力學療法的世界，同時這個視頻還為任何想在這領域學習與加深認知的朋友提供了美妙的工具。

我是一名全科健康咨詢的老師及踐行者，并服務了三十多年。購買與學習本視頻，并接受里昂的個案，改變了我的教學與給出個案的觀念與品質。

感謝里昂老師！

—— 艾米娜 安 史蒂芬絲

維吉尼亞的夏洛茨威爾

敬愛的里昂先生謝謝你在過去4年為我們創造的學習空間。寫這封信不足以表達我的感恩之情。你是一個老師、導師、兄弟。如果我能為你做些什么，請一定告訴我。請允許我像生命的長潮一樣保持這種敬意和流淌吧。敬愛你。

—— 帕特里克 洛克哈特

加利福尼亞的圣地亞哥

我希望表達我對里昂創造了這個系列視頻的感激之情。這是我見過的講解清晰、結構清楚的加深理解的一套視頻�？粗�這些動態的解剖運動規律及其講解，是如此有效地給我原有學習系統做了升級。

在學習和懂得這些身體、流體場等的知識后，大大地加強了我去幫助個案的信心和能力。我發現里昂的教學是精準、明晰的，我相信其他人也會有類似的感受。這套視頻有著改變大家認知和給出個案的品質提升的本事，就像發生在我身上的事情一樣。

希望大家可以按照里昂視頻要求的那樣認真的跟隨和練習。

—— 喬安娜 薩莉迪斯 史坦格

維吉尼亞的夏洛茨威爾

“在健康領域工作這么多年，讓我有了機會和很多的人溝通身體和其他的醫學問題與疾病。里昂透過他在維吉尼亞的教學對我產生了很巨大的影響。他的認知豐富，并善于將緊張的學習與生活實踐結合在一起。他善于梳理和傳達負責的想法，不論你是專業人員還是新手，都可以明白他要說的。最重要的是，他對這個工作充滿熱情，他渴望去正向的方式去傳播并影響他人。他對人耐心、讓你感受到信心、他給人感染力并鼓舞人心！”

—— 特蕾莎哈 塞爾

馬里蘭州弗吉尼亞海灘

“里昂學院讓我對身體工作變得更敏感了。里昂強調運用陰陽的原則，同時結合結構整合觀念和顱骶治療，從核心力量向外延展到肉身。這種方法（哲學觀）在幾個層面上引起了我的共鳴。

作為一名療愈師，我喜歡結構整合的工作，因為我在我的客戶身上看到了顯著改善，例如身體運動能力改善、疼痛解決和意識方面的深刻轉化。

作為一名學生，我發現里昂學院是一個令人舒適沒有評判的地方。里昂估計我們結構整合的范圍內運用我們的直覺和敏感度。通過這種方法，我經驗了令人興奮的療效與結果。我強烈推薦給任何有興趣學習更高層級身體工作的朋友們。”

—— 斯科特 埃里克森

猶他州帕克城

里昂感謝你所給予的一切。我很高興認識你，并稱你為朋友。你改變了我的工作。

—— 羅伯 米勒

弗吉尼亞州的里士滿羅芬

敬愛的里昂，謝謝你在過去的兩年里傳授了這么多。這是一次不可思議的旅程，觸動了我的工作和生活。你的存在對我來說意味著這個世界它將以最美好的形式繼續下去，這是深深的愛。

—— 瑪莎 劉易斯

弗吉尼亞的弗洛伊德

敬愛的里昂，在過去的一年半里，你讓我看到你是一個了不起的老師��！我很感激我從你那里學到的一切。

—— 辛迪 卡特

弗吉尼亞的尼亞海灘

里昂老師感嘆說：我這一生如果可以談得上對行業貢獻的話，應該就是為這個世界制作了這一套視頻，相信未來會幫助到越來越多的行業專業人員和即將進入這個專業的人。

國內目前有定誠文化正在制作視頻中文版，線上視頻第一部分內容于9月1日已正式發布，隨著這項工作的推進，會與大家分享更多。敬請期待……